Je eigen stem wordt wel het krachtigste instrument genoemd. Een goede beheersing van je stem helpt bij het uitdrukken van je gevoelens en je eigen mening. We zorgen er vooral voor dat de leerlingen door middel van zingen veel plezier kunnen beleven. Hoe verder we zijn in de ontwikkeling, hoe uitdagender de liedjes worden. [...]
Tijdens de lessen van dit ontwikkelingsgebied gaan we emoties, situaties en sferen omzetten in klank en muziek. We maken kennis met verschillende instrumenten en gaan er muziek op maken. We spelen muziek van anderen maar gaan ook onze eigen muziekstukken maken. Daarbij hebben we aandacht voor muzikale aspecten als ritmiek, dynamiek, karakter en klankkleur [...]
Tijdens de lessen van dit ontwikkelingsgebied werken we aan de luistervaardigheden van leerlingen. Naast het objectief, waarnemend luisteren, werken we ook aan de luisterervaring en beleving. Leerlingen leren instrumenten en hun klank kennen en ervaren dat muziek, verhalen en emotie aan elkaar verbonden kunnen zijn. Door middel van muziek verbreden we de belevingswereld en [...]
Tijdens de lessen van dit ontwikkelingsgebied werken we met leerlingen aan de koppeling tussen teken en klank. In de onderbouw door middel van concrete voorwerpen, grafische afbeeldingen en pictogrammen in de bovenbouw door middel van grafische notatie en traditionele muzieknotatie (notenschrift). De leerlingen kunnen notatie omzetten in klank en muziek en kunnen eenvoudige (ritmische) [...]
De lessen van onze BasisschoolMuziek.nl methode worden verdeeld over vier ontwikkelingsgebieden: Lezen en Noteren Luisteren en Beleven Maken en Spelen Zingen en Presenteren In elk leerjaar komen alle ontwikkelingsgebieden meerdere keren aan bod. Zo ontstaat er een doorgaande leerlijn van groep 1 tot en met groep 8. In elke muziekles staat een specifiek ontwikkelingsgebied [...]
Boomwhackers - muziekles op de basisschool! Boomwhackers zijn vrolijk gekleurde plastic buizen, die ieder een andere toonhoogte hebben. Je maakt muziek door de buizen ergens tegenaan te slaan. Hierdoor kunnen leerlingen zonder enige oefening het instrument bespelen. De eenvoudige manier van bespelen maakt dit slagwerkinstrument zeer geschikt voor het basisonderwijs. De grote kracht [...]
Richard Gill (Music Director van de Victorian Opera Company – Melbourne Australië) bepleit het belang van muziek en het maken van muziek en de invloed daarvan op de verbeeldingskracht van kinderen. Muziek roept bij iedereen een andere reactie op. Muziek doet een beroep op je eigen verbeelding zonder je daarbij een verhaal of beschrijving op [...]
